正在做机械原理的课程设计，遇到一些问题，请大家给点建议，谢谢

xiongkang

大二学了机械原理，现在大三刚开学就要做课程设计，让我们做一个机械装置实现某个功能。
   刚开始想的蛮简单，就是运用自己所学的连杆，凸轮，齿轮这些基本的机构来做个小装置。
   可是现在想想到底要实现什么功能的装置就感觉不知从何下手了。
   刚开始想做个吸纸片的装置，就是把纸片从一端吸起来，然后运送到另外一端，这个过程主要有三个：一是平动，先运动到纸片上方，二是垂直运动，下降一段距离把纸片吸上来，然后再上升起来，做平动回到另外一端把纸片放下来。
   其中的升降可以用对心尖顶推杆凸轮机构实现，即推杆的一端是吸附纸片的装置，而它的平动怎么实现呢？
   因为那个吸纸装置是安装在推杆的另外一端的，要控制它的平动就必须要使得推杆可以左右平动，但是推杆的自由度为1，只能做控制一端垂直的升降，如何让推杆的带有吸纸片的一端能够在两个地点之间平动呢？
   请大家帮忙给点建议谢谢了。

t34t55

现实中的和书本不一样，平动可由导轨，丝杠实现；或滚轮与链条等。上下运动话可由10-15mm行程汽缸实现，汽缸头部装真空吸盘（需配真空发生器）吸纸。

hardtry

这就是教育的悲哀了，现在都什么年代了，等你参加了工作，就知道你问的问题多么的幼稚。不是一般的幼稚。课本太落后了，当然你可以说它是基础。

蔡永建

当时学的时候就用的这本教材，感觉很亲切

阿彬

可以用气缸是它上下移动，在平台可以用刹车马达来做到（就是用皮带）两边用两个导柱就可以了。

zhaozhenpan1987

不错，分享一下！